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摘要:
教育的最终目的,是要把人引向优秀和幸福.只有幸福的教师,才能教出幸福的学生;只有快乐的教师,才能带给别人快乐和活力.班主任除了直接和孩子打交道,还要与其父母、科任老师沟通.孩子在成长的过程中,班主任既是直接管理者,又是孩子的第二父母.
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文献信息
篇名 怎样做好班主任管理工作
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 班主任 班级管理
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 427-428
页数 2页 分类号
字数 2655字 语种 中文
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