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摘要:
在新的教育背景下,小学思想品德课的重要性得到进一步体现,促使众多教师对其进行改革与创新,在完成基本教学任务的同时促进学生的综合素质的发展。通过对如何用素质教育思想指导小学思想品德课的教学改革进行研究,旨在促进小学思想品德课的发展,并切实提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 素质教育思想与小学思想品德课的教学改革
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 素质教育思想 小学 思想品德课 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 240-240,242
页数 2页 分类号 G623.15
字数 3446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.205
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育思想
小学
思想品德课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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