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摘要:
根据学生实际和数学本身的专业特点,创设生活化情景,努力激发学生的学习兴趣;夯实数学基础,培养数学能力;倡导自主学习,提升人生价值;培养发散思维,采取多种方法以提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中数学的教学质量
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 教学质量
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 339-339
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中数学
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