基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于信息技术,介绍了大学数学网络教学平台的建设内涵,给出了具体的实施方案。
推荐文章
大学数学网络教学平台影响因素的层次分析研究
网络教学平台
调查问卷
层析分析法
高等数学网络课程辅助教学的探讨
高等数学
网络教学
必要性
系统设计
网络教学平台建设与应用研究
网络教学平台
精品课程
教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学数学网络教学平台的建设与实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 大学数学 网络教学平台 模块 发展性评价
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康娜 石家庄经济学院数理学院 11 13 3.0 3.0
2 段生贵 石家庄经济学院数理学院 20 33 3.0 5.0
3 陈敏江 石家庄经济学院数理学院 17 21 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学数学
网络教学平台
模块
发展性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
论文1v1指导