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摘要:
本文基于学校大学数学网络教学平台的运行实践,从可靠性、导航性、丰富性、友好性、美观性和多方式满意六个方面设计了调查问卷,运用层次分析法对各级指标的权重进行计算,找到影响网络教学平台运行效果的主要因素,并向有关管理部门提出了相应的对策和建议.
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文献信息
篇名 大学数学网络教学平台影响因素的层次分析研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 网络教学平台 调查问卷 层析分析法
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖翔 68 63 4.0 4.0
2 沈依婷 7 9 2.0 2.0
3 姚巧 2 4 2.0 2.0
4 姜鑫 6 6 2.0 2.0
5 吴辰昀 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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参考文献  (4)
节点文献
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2005(3)
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2015(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
调查问卷
层析分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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