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摘要:
高效课堂是每个教师追求的目标,达到高效体育课堂关键在于体育教师高效率的精讲和学生的高效率的接受并应用到练习中,融会贯通。这离不开教师过硬的体育素养和学生规范的行为和素质,更需要师生课堂上有机配合。优化课堂教学科学施教是高效课堂的保障,和谐的师生情感是高效课堂的润滑剂,课后反思总结是高效课堂的升华,要以学生的终身发展为出发点去组织好每一堂体育课,力求达到高效,使学生在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应等方面得到进步发展。
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文献信息
篇名 浅议初中体育高效课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中体育 高效课堂 教学
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 314-314
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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