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摘要:
对于初中地理教育,兴趣教学的地位尤为重要。心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因,基于这一点,笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究,采取的主要方式是:多种教学方法的综合运用。
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浅谈初中地理兴趣教学
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文献信息
篇名 如何开展初中地理的兴趣教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中地理 兴趣教学
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 309-309
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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