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摘要:
根据初中美术教学大纲提出的教学目的和任务的要求,强调以艺术观和修养教育为中心线贯穿全教材的指导思想,并以美术常识和欣赏为主导,把美术语言系统的知识技能训练纳入美育轨道,并在这种审美教育的基础上,突出创造思维能力的培养。
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文献信息
篇名 优化初中美术教学刍议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中美术 多媒体 审美
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
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初中美术
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