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摘要:
针对目前中等职业学校教育中偏技能教育而忽视人格教育的现象,从语文教学角度通过诵读作品,分析作品人物形象及鉴赏古诗文三方面来谈渗透人格教育,促进中职学生健康人格的塑造。
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文献信息
篇名 如何在中职语文教学中渗透人格教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中职语文教学 渗透 人格教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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1 罗建君 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中职语文教学
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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