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摘要:
随着人类社会快速发展的步伐,教育的理念和追求成为人们普遍关注的焦点。当代教育亘古不变的主题是人格教育,在高中语文的实际教学过程中,教师在完善学生知识理念教学的同时,还要努力推动学生人格教育的顺利进行,从而培养学生高尚的人格,促进学生全面发展。因此,通过对高中语文教学中的人格教育进行初步分析,针对目前高中语文教学中人格教育的误区,提出一些建议,希望能为人格教育在教学实践中得以广泛开展提供帮助。
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文献信息
篇名 一撇一捺塑造人生智慧--刍议高中语文教学中的人格教育
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中语文教学 人格教育 意义
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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1 梁海霞 7 14 3.0 3.0
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高中语文教学
人格教育
意义
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