中专语文分层次教学的意义及实施策略研讨

• 作者: 郭蕊
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中专语文 分层次 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.093

摘要

当前中专学生的整体素质呈下降趋势，个体之间的基础差异大，这对中专语文教学工作来说，是一个极大的考验。本文将在分析中专语文分层次教学意义的基础上，深入研讨分层次教学实施的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭蕊		3	1	1.0	1.0