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爱之深,责之切——谈德育中的批评艺术
爱之深,责之切——谈德育中的批评艺术
作者:
陈小飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育活动
批评指正
乐于接受
摘要:
作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事情. 正所谓"爱之深,责之切". 但如何在"责"的同时让学生从情感上感受到爱,从心理上乐于接受,就需要从心理学的角度来探讨"责"的目的、分寸、时机、方式.
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表扬
批评
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批评的艺术和智慧
爱与尊重
爱与信任
批评的智慧
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批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
爱之深,责之切——谈德育中的批评艺术
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
教育活动
批评指正
乐于接受
年,卷(期)
2015,(31)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G632.0
字数
4039字
语种
中文
DOI
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单位
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陈小飞
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教育活动
批评指正
乐于接受
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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66
总被引数(次)
9868
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