针对初中数学开放性题目的研究

• 作者: 蔡山东
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 开放性题目 特点 教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

对于初中教学而言,数学教学的重要性不言而喻,随着教学体制的不断改革,教学工作的重心有所转移,同时对于教学工作者及学生也提出了更高的要求. 与早期的数学试卷相比,当前数学教学及考试中开放性题目的比例有了较大的变动,学生需要灵活地运用基础知识进行解析,因此,需要教学工作者做好引导和教学策略的转变. 本文将简单分析开放性题目及其特点,重点就初中数学开放性题目的教学策略展开具体的研究.

作者信息

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1	蔡山东		3	0	0.0	0.0