初中英语阅读中翻转课堂的实现

• 作者: 郭菊英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读训练 翻转课堂 优势 实现策略
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

在教学信息化的发展背景下,多种信息技术均得到了充分的实践,教学工作者将信息技术与新型教学理念进行了融合,提出了翻转课堂概念,旨在提高学生的自主学习能力.就初中英语教学而言,阅读训练需要学生掌握大量的词汇及较强的语感,翻转课堂的实践下可以有效地提高学生的阅读能力. 本文将简单讲解翻转课堂及其优势, 重点就初中英语阅读中翻转课堂的实现策略展开详细的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭菊英		1	0	0.0	0.0