浅析作文教学中的五个"开放"

• 作者: 门俊丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 开放性 能动教学 情感开放
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 字数: 4615字
• 语种: 中文

摘要

情感在人们心理结构上占有重要的地位,是学生个性和谐发展的心理基础,是我们个性素质教育的重要内容,写作中的情感开放,就是从注重学生内在需要出发,为学生写作生活创设一个健康情感的交流空间,形成写作的情感场,唤发情感对认知过程和意志过程产生积极的影响,引起学生情感在写作中产生积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门俊丽		2	0	0.0	0.0