开放式中学作文教学应以教师为主导

• 作者: 张秀芝
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 理论指导 名篇鉴赏 佳作共鸣 追本溯源
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.01.033

摘要

中学作文教学应采取开放式写作,以教师为主导,以学生为主体.教师的主导作用有如下几方面:理论指导的高屋建瓴,名篇鉴赏的阶梯导引,佳作共鸣的联系实际,以及追本溯源的牢固根本.