开放式作文教学初探

• 作者: 王能兵
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 开放式作文 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 12,14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学生写作文难,原因是他们无事可写,无话可说,无情可抒.“丰富写作流程,加强自由习作训练” “改进指导方法,强化教师主导作用”“拓展社会生活,促使学生言之有物”“加强学科联系,丰富习作内容”是改变学生作文难现状的有效方法.