浅议高中物理的有效课堂教学

• 作者: 董小玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教诲意义 知识教学 德育功效
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

高中物理科学要领教诲的研究实的基础理论知识,更要求他们拓宽知识层面,具有综合运用知识的本事.在教学中故意识地以科学要领为线索构造课本、构造教学历程.对一些重点知识,模仿科学家的研究历程,确切运用须要的科学要领,让门生在科学要领的扶引下自动地去获取知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小玲		3	1	1.0	1.0