如何提高历史课堂的趣味性

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 创设情境 个人魅力 多媒体教学应用 高效提问 创新导入 竞争机制
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

初中历史课堂如何打造高效45分钟,首先是对学生兴趣的培养,兴趣是最好的老师,"成功真正的秘诀是兴趣,兴趣是学习的先导,是人们探索知识的最好的老师,对学习有了浓厚兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克、百折不挠".意思是说,学习过程中,兴趣是第一要素.因此,历史教师解决上述问题的根本方法之一,就是在课堂教学中,根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学技巧,使历史教学充满趣味性,从而激发学生浓厚的学习兴趣,使学生陶醉其中、积极主动地学习,提高教学效率.根据自身多年教学经验的总结,从教师的个人魅力,情境教学的创造,现代化教学手段的应用等方面进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌		11	23	3.0	4.0