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摘要:
高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标,也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现。所谓的高效课堂,顾名思义就是指高效率的课堂,这样的课堂才是时下最需要的,是顺应局势发展的,只有课堂效率提高了,才能保证学生的学习成绩。在高中英语课堂教学上,教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,采取多种方法组织教学。
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主体地位
教学情境
激励性教学评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中英语高效课堂的构建
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 高效课堂
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 294-294,295
页数 2页 分类号
字数 4441字 语种 中文
DOI
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高中英语
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