论互动性在高中历史课堂中的重要性

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 教学 互动性
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 293-293
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人与人之间的沟通是社会中最主要的一种交流方式，因为只有沟通了才能了解对方在想什么，因此，必须经由“互动”才能使教师与学生之间的关系更为的了解和亲密，是教师与学生的关系变得亦师亦友。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		2	0	0.0	0.0