高中历史课堂互动式教学策略初探

• 作者: 袁北京
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中 历史课堂 互动式教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断深入改革,教育理念和教育模式也在不断发生改变.传统的教育观念已经不能适应如今的教学需求,无法有效提高教学效率和学生的学习效率,因此,高中历史课堂互动式教学逐渐被广泛应用起来.互动式教学可以将教师与学生紧密联系在一起,能显著提高教学水平.基于此,探究高中历史课堂互动式教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁北京		2	0	0.0	0.0