以就业为导向的微机原理课程一体化教学改革研究

• 作者: 刘黎明
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 微机原理 一体化教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻科教前哨
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

微机原理是一门理论性和应用性强、学生反映相对难学的专业基础课程。从培养高素质应用型人才的角度出发，探索微机原理课程的“理论教学+实践教学+科技创新”三位一体的教学模式，构建以能力培养为核心，分层次、模块化、系统化的教学实践体系，探究培养具有工程实践能力的高素质应用型本科人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘黎明	商丘师范学院物理与电气信息学院	9	21	2.0	4.0