高中数学自主学习有效途径探讨

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

自主性学习在我国教育领域中可谓是一种应用越来越广泛的学习方式，它在教学、学习方面表现出了很大作用。在实行新课改之后，对自主性学习有了更大的认识，并且在教学上广泛运用这一方式进行教学。基于这样的背景，在数学教学工作中，对高中数学自主性学习进行了思考和研究，认为现在的高中数学课程难度上升，应当适当地在课堂上选择这种方式进行教学和学习，从而发挥自主学习的优势，提升学习效果，盲目抵触任何一种学习方式都是错误的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚		5	0	0.0	0.0