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摘要:
有效的教学是新课程改革以来课堂教学所追求的目标之一,有效的教学是通过有效的教学情境来实现。因此,在数学教学过程中,恰当、正确的应用多种教学手段,同时充分发挥多媒体课件功能,不但能改变学生的学习方式,而且有利于调动课堂气氛,创设学习情景使整个课堂教学洋溢情趣,充满生命的活力,同时鼓励他们大胆尝试,丰富他们的想象,培养他们的创造个性。
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
创新能力
灵活运用
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
在数学教学中培养学生的探究能力
小学数学
培养学生
探究能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学实践活动中培养学生的创新能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学 实践活动 创新能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 336-336
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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数学
实践活动
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