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摘要:
目的:探讨分析安全教育在传染科护理管理中存在的临床应用价值.方法:选取我院2011年2月至2014年11月期间传染科共收治患者1298例,从中选取300例患者作为研究分析对象,将此300例患者随机均分为对照组和研究组,每组各150例,研究组患者在治疗过程中给予系统性的安全教育,治疗后,比较两组病房管理质量、护理质量以及家属探访情况等.结果:治疗后,比较两组病房管理质量、护理质量以及家属探访情况,研究组明显优于对照组,数据存在一定差异,具有统计学意义(P<0.05).结论对传染科中的传染病患者或疑似传染病患者进行系统性的安全教育,对此次治疗的护理管理质量有提高作用,具有较大临床应用价值.
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文献信息
篇名 安全教育在传染科护理管理中的应用价值分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 传染 安全 管理 质量 护理
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 R47
字数 1735字 语种 中文
DOI
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1 窦星星 新疆石河子大学医学院 1 6 1.0 1.0
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