高中美术教学探讨

• 作者: 杨晓兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中美术 教学经验
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革给高中美术教学带来了许多新的理念和要求。作为美术教师如何走进美术新课程、如何在观念更新和教学实践中贯彻实施新课程，是我们应当思考的问题。这些问题解决得好，将有利于美术教师在教学实践中有效地确立和实施教学策略，增强美术教学的实效性。本文结合自己的教学实践，提出了高中美术教学的几点建议。美术课程中的课程理念、目标、内容、教学方法和评价方式，都充满了生机和活力。它突破了以学科为中心的模式，打破学科知识的界限，教学活动从学科基础转向更广泛的生活和人的身心发展的基础。对美术课程来说，美术教育不仅仅是知识技能，还同样包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等能力。

作者信息

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1	杨晓兵		1	0	0.0	0.0