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摘要:
项目教学以项目为载体,坚持工学结合、知行合一,更好突出实战和应用,对提升高职服装设计专业课程教学效果明显,培养出更多高素质技能人才,为推动社会经济发展和保持较为充分就业提供支撑。
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校企合作背景
高职
服装设计专业
教学探索
从服装设计师到舞台服装设计师
服装设计
舞台服装设计
设计师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 服装设计专业项目教学在高职教育中的探索实践--以《中级服装设计制作》课程为例
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 服装设计 项目教学 高职
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G710
字数 1797字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
项目教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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