探究新课程理念下的高中英语的词汇教学

• 作者: 王小军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程理念 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

教育体制的不断改革对高中英语词汇教学提出了更高的要求。在新课程理念下，明确规定词汇是英语教学的重要组成部分，因而高中需要不断创新教学法，提高词汇教学质量。然而，当前的高中英语词汇教学存在很大问题，导致学生的学习效果不好。因此，本文针对新课程理念下的高中英语词汇教学存在的问题进行了分析，并提出提升英语词汇教学质量措施，从而促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小军		2	1	1.0	1.0