“化作春泥更护花”--做快乐的班主任

• 作者: 孙素梅 马玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作是一门艺术，如何才能从孩子身上找到工作的快乐？做一个快乐的班主任呢？作为班主任，要以宽广的胸怀，热爱着每个学生，用客观公正地眼光看待每一个学生，尤其对那些所谓的“差生”要倾注更多的关注。不用放大镜去寻找学生的缺点，而是用心找寻每个孩子身上不同的“闪光点”，从孩子们平凡的表现中找到快乐！作为班主任只要对孩子们付出真诚的爱，正确认识他们，研究他们，他们就会在老师全身心的关爱下健康快乐地成长。而我这世上最小的“主任”就会在又苦又累的工作中找到一份属于自己的快乐。