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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育领域中大力提倡核心素养培养的环境下,小学班主任应该将核心素养培养落实到平常的管理中,同时班主任还需倾注自身情感到班级管理中,给予小学生真诚的关爱,尊重学生的情感品质,做一名有情怀的班主任.结合工作实际,对核心素养背景下小学班主任班级工作策略进行探讨.
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文献信息
篇名 落实核心素养,做有情怀的班主任
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学班主任 班级管理
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
小学班主任
班级管理
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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