初中化学学生实验品质培养案例

• 作者: 朱军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中化学 实验教学 实验品质
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

在初中义务教育阶段，化学新课程要求教师既重视对学生实验知识技能的培养，又重视对学生化学实验品质的培养，化学实验品质是学生在化学实验中表现出来的科学品质，包括对化学实验的兴趣、情感、态度、意志和科学精神等，将促进学生对化学实验认知系统的建构和发展，加强化学实验品质的培养，对于全面提高学生科学素质具有重大意义。在课程改革深入推进的今天，在化学实验教学中，教师如何形成教学新理念，如何运用实验教学培养学生的化学实验品质，如何发挥教师的主导性和学生的主体性等问题，对于教师转变教学观念、改进教学方法及增强教学效果意义重大。