语文教学中的德育渗透

• 作者: 刘爱洁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 语文教学 德育渗透 方法 意义
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文因其表达的艺术性丰满了德育，增强了文章内容的“含金量”；也因为表达的艺术性，语文坚持了自身的品格，养成独立的学科性质，而不是德育的附庸。有意识地引导启发学生主动积极地接受人生观、道德观、理想前途观、生死观、荣辱观等多方面的思想教育，让他们逐渐完善，成熟，深沉起来，为提高素质尽一份绵薄之力，是每个语文老师义不容辞的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱洁		3	0	0.0	0.0