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摘要:
本文结合本院《基础英语》课程的教学改革,研究教学理念、课程观、教学观、教学环境以改进英语课堂教学,应用于学院热动专业学生英语课程的学习.树立崭新的教学理念,把课堂看作是学生探究学习的地方,把教师看作是学生学习合作的伙伴.发挥学生的主体作用,真正实现学生语言技能的培养.
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文献信息
篇名 高职英语课程教学内容和教学方法的改革
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职 英语课程 教学内容 教学方法 改革
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 科教前哨
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹤 12 6 1.0 2.0
2 郭晟懿 4 0 0.0 0.0
3 王一秀 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语课程
教学内容
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
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