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摘要:
随着时代的发展,以及传播方式的多样化和便捷化,我们进入了大数据时代,每天各式各样的知识涌进我们身边涌入课堂,语文作为一门学科同时也是一种传播途径在日常中被我们运用,虽然新课改已走过几年历程,但是语文中的引入文体还是没有改变,在这样的时代背景下,对高中语文及教学知识进行有效归纳整合被越多的关注,对载入语文课本的信息进行筛选和识别很是关键。
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文献信息
篇名 大数据时代高中语文教学知识的有效归纳整合
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 大数据时代 语文教学 归纳 整合
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2015(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
语文教学
归纳
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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