论高中数学教学中提高学困生学习效率的策略

• 作者: 边步兴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 424-425
• 页数: 2页
• 字数: 4434字
• 语种: 中文

摘要

高中数学抽象内容比较多,学习难度比较大,导致很多学困生的产生.同时,这些学困生学习兴趣不高,给整个高中数学教学活动的顺利开展造成不利影响.本文认真分析学困生学习兴趣不高的原因,提出培养高中数学学困生学习兴趣的有关策略,以期提高整体数学教学效率提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边步兴		2	1	1.0	1.0