心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者影响的临床观察

• 作者: 邓燕姬 黄赛戊
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 突发性耳聋 心理护理 健康教育 治疗效果 患者
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: R473.76
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.02.0040

摘要

目的：探索心理护理及健康教育对突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法2012年1月-2014年1月收入院治疗突发性耳聋患者60例，随机平均分为常规组与干预组，常规组进行常规药物及高压氧辅助治疗及护理，干预组患者除了给予上述治疗护理之外，重点加强心理护理及健康教育，比较两组患者治疗后焦虑反应、抑郁反应和治疗效果。结果两组患者治疗2周内焦虑和抑郁进行评分比较及治疗满意病例比较，差异都有统计学意义（P<0.05）。结论通过详细去了解患者不同心理反应，进行有效心理护理与健康教育，有助于改善患者的不良情绪，促进患者听力自然恢复。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓燕姬	广西梧州市红十字会医院五官科	10	32	3.0	5.0
2	黄赛戊	广西梧州市红十字会医院五官科	6	20	2.0	4.0