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摘要:
综合实践活动是新课程改革的重要内容。然而在我国农村中小学,综合实践活动在实施过程中还存在着领导重视程度不够、评价方式单一、学生学习方式过于被动等问题,为了促进综合实践活动课程的有效实施,要高度重视综合实践活动课程的价值、适度调整综合实践活动的理念、加强农村中小学师资队伍培训、完善评价制度等方面不断深化教育改革。
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文献信息
篇名 农村中小学实施综合实践活动的问题与对策研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村中小学 综合实践活动 问题与对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 4994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常宝宁 西南大学教师教育学院 17 67 5.0 8.0
2 李录琴 重庆第二师范学院教师教育学院 7 28 3.0 5.0
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