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摘要:
本文以笔者的一次公开课Unit 6 An old man tried to move the mountains 第一课时的词汇教学为例,立足课堂,从教学实践出发探讨依托语境的词汇教学策略和方法,运用语境教学帮助学生在短时间内高效认知并记忆单词,培养学生在特定的情境语境中准确理解单词的能力,最终达到巩固词汇的效果。
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文献信息
篇名 基于语境的初中英语词汇教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 语境 词汇 教学策略
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3924字 语种 中文
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1 柴红艳 1 1 1.0 1.0
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