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摘要:
随着我国社会文明水平的快速提高,人文精神的传播已经成为学科教学的重要目标。在中学语文教学中,教师要将学生人文精神的培养引入到教学目标中去,让语文学科教学活动能够服务于学生的个性化发展。在语文教学中,让学生的个人素养以及人格品位得到提高,需要教师转变传统的教学观念,设计合理的教学活动。构建人文化的初中语文课堂,是促进语文学科教学改革的重要环节。
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文献信息
篇名 谈中学语文教学中人文精神的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 人文精神 培养 意义 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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初中语文
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