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摘要:
初中英语是一门语言学科,需要培养学生的听、说、读、写能力.同时,初中英语又是一门工具性学科,需要学生真正学会运用英语进行人际交往和实际应用.但是目前的英语考试主要以听、读、写为主,对于"说"存在着一定的盲区,因此教学过程中对于学生的会话能力的存在欠缺的,导致"哑巴英语"的情况出现.为此,教师应该分析初中生会话能力薄弱的原因,探讨初中生英语会话能力培养策略.
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阅读方法
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文献信息
篇名 初中生英语会话能力的培养初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 会话能力 心理障碍 会话氛围 培养力度
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 5556字 语种 中文
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1 姜丽霞 2 0 0.0 0.0
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初中英语
会话能力
心理障碍
会话氛围
培养力度
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