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摘要:
伴随新课改的到来,传统的教学方式已不再适用于当今的教育行业,初中数学教学也一样,数形结合的方式已被 普遍地运用于初中数学教学中,会给学生带来更直观的视觉效应,激发学生的学习兴趣,有助于学生掌握学习知识.
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文献信息
篇名 探析初中数学教学中数形结合思路
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学教学 数形结合思想 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1269字 语种 中文
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