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摘要:
高中物理是一门比较难以理解的自然类学科.它相对于初中物理而言,要求学生掌握的学科知识更加庞杂,思考问题的角度更加多样.而高中物理教材与初中物理的教材相比较,对理解知识和逻辑思维能力的要求也都大大增加了.所以高中物理老师对知识点的讲解应该更加深入.
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篇名 浅谈高中物理教学的方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中物理 教学问题 教学技巧 教学方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 3099字 语种 中文
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