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摘要:
随着新课程改革的不断深入,我国初中英语阅读教学也在逐步发生着变化,这种变化既体现在教学理念上,也体现在教学模式和教学方法上。和以往的初中英语阅读教学相比,新课改背景下的初中英语阅读教学有效性得到了显著的提升,并且随着教学改革的继续深入和不断革新,初中英语阅读教学有效性还有继续提升的趋势。本文对当前以学生为中心的初中英语阅读有效性教学进行了研究分析,希望对相关的初中英语教学工作者有所启示。
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阅读教学
教学模式
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文献信息
篇名 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 学生 中心 初中英语阅读 有效性 教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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1 王岩茹 1 40 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生
中心
初中英语阅读
有效性
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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