初中信息技术教学现状及对策研究

• 作者: 朱光达
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中信息技术 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

伴随着信息技术在我国的发展和普及,在中学生中间开展信息技术教学早已成为一项重要的工作.当前,信息技术与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,各种与信息技术相关的新技术逐一亮相,使人们清醒地看到,掌握不好信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活.可见,初中信息技术课程教学效果的好坏,直接影响到学生今后各方面能力的培养以及他们综合素质的提高.更进一步说,掌握娴熟的信息技术知识是时代对我们提出的基本要求之一,因此,如果中学阶段的信息技术基础没有打牢,在以后的学习、生活中自己将无法更深地探寻知识和共享资源.

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1	朱光达		2	0	0.0	0.0