高中英语教学微探

• 作者: 刘新凤
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 新课程 困惑 人文素养 工具性 人文性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下，英语教材、教学及学生的学习方式都发生了巨大的变化，面临新课改下的高中英语教学存在的一些困惑，面对这些困惑我们需要找到解决的方法与途径：通过实践，不断的在教学中完善自我，在新课改中不断加强自身专业知识的提升；通过教学方式的转变、教材的灵活运用以及合作学习，以激发学生对英语学习的积极性和兴趣，从而提高教师的教学效率。本文仅就高中英语教学中的困惑及相应的对策谈谈自己的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新凤		2	0	0.0	0.0