初中语文教学语言的设计及运用初探

• 作者: 李登芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 教学语言 设计运用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 4696字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂语言丰富多彩，灵活多样，比较常用的语言表达主要体现为适用于抒情文章教学的深情式课堂语言、亦庄亦谐调动课堂气氛的幽默性语言、从细节之处把握教学精髓的引导式课堂语言及助初中语文教学一臂之力的无声肢体语言。语文课堂多种语言的巧妙应用与表达可以更大程度地激发初中学生的语文学习热情，调动学生语文课堂学习的积极性，增强自己的课堂主人公意识，在轻松愉快的教学氛围中感受语文教学的魅力，从而使得初中语文课堂更加鲜活生动。

作者信息

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1	李登芳		4	0	0.0	0.0