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目的:研究早期训练对婴幼儿神经心理发育的影响.方法:分为实验组和对照组,实验组根据卫生部儿童早期综合发展项目所制定的内容,参考国内外有关文献,设计不同年龄段的教育训练方案,对照组仅给予常规的儿童系统保健管理服务,两组小儿均于1.5岁进行智力发育测验.结果实验组儿童在适应性、精细动作、语言、社交等四个方面较对照组婴儿超前,发育商高于对照组,除大运动外,差异均具有显著性.
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文献信息
篇名 浅析早期训练对婴幼儿神经心理发育的影响
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 R395
字数 1320字 语种 中文
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旬刊
2095-1752
13-1405/R
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18-40
1979
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