职教师资本科人才培养方案的思考--以设施专业为例

• 作者: 宋士清 王久兴 贺桂欣
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 设施农业科学与工程专业 职教师资 培养方案
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻项目与课题
• 页码范围: 58-58,84
• 页数: 2页
• 字数: 2757字
• 语种: 中文

摘要

培养方案是培养目标的具体化。制定设施专业职教师资本科人才培养方案，应该体现园艺学、农业工程学、职业教育学三个学科各自的特点及相互之间的渗透、互补及协调，以“双师型”教师的职业能力培养为核心，构建与之相匹配满足职业岗位要求的课程体系，同时考虑专业课程与师范课程间的融合、处理专业课程深度与宽度的平衡、实现实践经历到实际操作能力的转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王久兴		34	163	7.0	12.0
2	贺桂欣		54	131	7.0	9.0
3	宋士清		40	346	11.0	18.0