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摘要:
班主任对学生的心理健康教育是在班级的管理工作中潜移默化进行的。要注重学习心理学、教育学知识,提高自身心理素质;正确引导、教育面向全体,杜绝偏“爱”现象等。
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工作
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真爱
宽容
班级管理
师德
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文献信息
篇名 如何做好小学班主任工作
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 班主任 工作方法
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 361-361
页数 1页 分类号
字数 2373字 语种 中文
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1 蒲红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
班主任
工作方法
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